Die gemeinsame Studienstufe
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,
herzlich willkommen in der spannenden Phase der Studienstufe am Gymnasium und Stadtteilschule Finkenwerder!
Vor Ihnen liegt eine wichtige Zeit der Entscheidungen, in der Sie die Möglichkeit haben, Ihre schulische Laufbahn nach Ihren Interessen und Stärken zu gestalten.
Unsere Studienstufe bietet eine Vielzahl an Profilen und Fächern, die darauf abzielen, Ihre individuellen Talente zu fördern und Sie bestmöglich auf das Abitur vorzubereiten. Hier finden Sie eine Übersicht über die Wahlmöglichkeiten für die Zeit in der Studienstufe.
Mit freundlichen Grüßen
Martina Herrmann
Abteilungsleitung Oberstufe – Stadtteilschule Finkenwerder
martina.herrmann@bsb.hamburg.deSören Box
Abteilungsleitung Oberstufe – Gymnasium Finkenwerder
soeren.box@bsb.hamburg.deDie Studienstufe in Finkenwerder
1. Allgemeine Belegauflagen:
- Gesamtstunden: 34 Wochenstunden.
- Kernfächer (12 Stunden):
- Fächer: Deutsch, Mathematik, Englisch und eine weitere Fremdsprache.
- Anforderungen: Mindestens zwei Fächer auf erhöhtem Niveau, durchgängig vier Semester à vier Stunden.
- Prüfungsfächer: Zwei Kernfächer müssen Prüfungsfächer sein.
2. Profilbereiche (jeweils 12 Stunden):
- Physik: So funktioniert die Welt
- Fächer: 4 Stunden Physik (erhöhtes Niveau), 2 Stunden Informatik, 2 Stunden Philosophie, 2 Stunden PGW, 2 Stunden Seminar.
- Geeignet für: Schüler mit Interesse an Technik, Logik und komplexen Zusammenhängen.
- Geschichte: Freiheit – wozu?
- Fächer: 4 Stunden Geschichte (erhöhtes Niveau), 2 Stunden Bildende Kunst, 2 Stunden PGW, 2 Stunden Philosophie, 2 Stunden Seminar.
- Geeignet für: Schüler mit Interesse an geschichtlichen, politischen und gesellschaftlichen Themen.
- Geografie: System Erde – Mensch
- Fächer: 4 Stunden Geografie (erhöhtes Niveau), 4 Stunden Biologie, 2 Stunden Geschichte, 2 Stunden Seminar.
- Geeignet für: Schüler mit Interesse an Umwelt, nachhaltigen Energien und Entwicklungsprozessen.
- Bio/Sport: Leben und Bewegen
- Fächer: 4 Stunden Sport (erhöhtes Niveau), 4 Stunden Biologie (erhöhtes Niveau), 2 Stunden PGW, 2 Stunden Seminar.
- Geeignet für: Schüler mit Interesse an Sport und Biologie.
- Besonderheiten: Theorie-Praxis-Kombination, Profilreise ans Meer.
3. Wahlpflichtfächer:
- Sprachlich-künstlerisches Aufgabenfeld: Bildende Kunst, Musik, Theater, 2. Fremdsprache.
- Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld: Philosophie, Religion, Geografie, Geschichte,
- PGW.
- Naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld: Biologie, Physik, Chemie, Informatik.
- Sport: Belegpflicht von 2 Stunden über alle 4 Semester.
4. Abiturprüfungen:
- Anzahl: Vier Prüfungen insgesamt.
- Anforderungen: Jedes Aufgabenfeld muss abgedeckt sein, zwei Kernfächer und das profilgebende Fach als Prüfungsfächer.
- Prüfungsform: Drei schriftliche und eine mündliche Prüfung, mindestens zwei Fächer auf erhöhtem Niveau.
Wir können auch Mixed!
Am 29. Januar 2025 fanden in der Alsterdorfer Sporthalle die Hamburger Futsal-Meisterschaften im Mixed-Modus statt. Trotz der gleichzeitig stattfindenden Lernentwicklungsgespräche und einer Krankheitswelle gelang es uns, ein tolles Team zusammenzustellen: Sena, Edyta, Lia, Jens, Mozamel und Maxi vertraten unsere Schule – mit nur einer Person auf der Bank – großartig. Nachdem jedes Kind insgesamt 60 Minuten gespielt hatte, belegte unser Team in der Silber-Gruppe den 4. Platz.
Noch wichtiger als das sportliche Ergebnis war jedoch das vorbildliche Fairplay gegenüber den Gegnern und den Schiedsrichter*innen. Schulleiter Thorben Gust zeigte sich begeistert:
„Es wäre wohl etwas vermessen, sportlich mit den Eliteschulen mithalten zu wollen. In puncto Einsatz und Fairness sind wir aber durchaus auf Augenhöhe.“
Tischtennis-Schnuppermobil besucht uns
Volle zwei Tage war das Mobil vom Tischtennisverband für alle 5. und 6. Klassen da. Im 45 Minuten-Rhythmus wechselten die Klassengruppen.
Mehr als 150 Schülerinnen und Schüler kamen so in den Genuss, vernünftig angeleitet dem 2,7 Gramm schweren Ball auf die Platte zu bringen. Pyramiden mussten abgeschossen werden und Kegel wurden vom Tisch gefegt. Auch Spiele gegeneinander fanden statt.
Als Highlight stand ein Ballroboter zur Verfügung, der jede Sekunde einen Ball auf die Platte schoss. Retourniert wurde, um Kegel von der Platte zu schießen.
Am Ende jeder Stunde war meist die Enttäuschung groß, dass die Zeit schon um war.
„Nachdem es uns gelungen ist, im letzten Jahr sogar an den Deutschen Meisterschaften im Schulsport teilzunehmen, war es schön, nun weitere Schülerinnen und Schüler für den Tischtennissport zu begeistern.“, resümierte Schulleiter Thorben Gust die Veranstaltung.Fair geht vor!
Das Fußballturnier der 6. Klassen stand unter dem Motto „Fair geht vor“.
Mit über 80. Schülerinnen und Schülern nebst Lehrkräften wurde die Traglufthalle akustisch bis an die Belastungsgrenze gebracht. Nicht nur Punkte und Tore gingen in die Wertung ein. War ein Team besonders Fair (oder das andere Team sehr unfair), erhielt es beide Fairnesspunkte pro Spiel. Ansonsten wurden dies aufgeteilt, was in 5 von 6 Spielen der Fall war. Es musste mindestens ein Junge UND ein Mädchen ein Tor geschossen haben, sonst zählten keine Tore. Auch mussten die MitspielerInnen nach jedem Tor und der Gegner nach dem Spiel abgeklatscht werden.
Am Ende des Turniers stand die 6b als Siegerklasse fest. Der größte Gewinner war aber der ganze Jahrgang, weil es allen viel Spaß gemacht hat und immer fair zuging. So sagte Schulleiter Thorben Gust zur Veranstaltung: “Auf und neben dem Platz haben sich die Kinder trotz der Konkurrenzsituation sehr fair und sozial verhalten.“ Der ganze Jahrgang freut sich jetzt schon auf das Basketballturnier, dass im Jahrgang 7 angesiedelt ist.
Unsere Sportturniere in den Jahrgängen
- Jahrgang 5: Völkerball
- Jahrgang 6: Fußball Fair geht vor
- Jahrgang 7: Basketball
- Jahrgang 8: Brennball
- Jahrgang 9: Ultimate Frisbee
- Jahrgang 10: Volleyball
Michael Braunheim, Fachleitung Sport
Wie macht man coole Tischtennisschläger?
Vor ungefähr drei Monaten haben wir angefangen Tischtennisschläger selber zu machen. Am Anfang erschien es echt schwer, aber es wurde immer leichter. Als erstes haben wir alle Materialien bekommen und sollen erstmal eine Schablone für den Tischtennisschläger ausschneiden. Diese dann auf Holz übertragen und anschließend aussägen. Dann haben wir Griffe ausgesägt und geschliffen. Als nächstes sollten wir alles zusammenkleben. Manche haben zu wenig Kleber genommen andere zu viel. Wir haben zwei mittelgroße Moosgummiplatten bekommen. Die eine war schwarz, die andere war rot. Die haben wir mit Kleber auf den Schläger geklebt. Es gab auch welche, die sahen lustig aus. Wir haben sie gebaut damit wir auf der Klassenreise mit ihnen Tischtennis spielen können. Im Großen und Ganzen hat es aber sehr viel Spaß gemacht (auch wenn es eine Sauerei war)
Von Lea, Ivy und Isabella
