• Saubere Sache – Jahrgang 8 kocht Seife

    Im Chemieunterricht hat die 8a erfolgreich eigene Seife hergestellt. Dabei lernten die Schülerinnen und Schüler praxisnah, wie Esterspaltung und anschließende Neutralisation zusammenwirken, um aus Fetten und Lauge ein duftendes Endprodukt entstehen zu lassen. Gerade untersuchen wir außerdem, wie sich Säuren und Laugen verhalten – natürlich direkt am selbst gekochten Seifenstück. Alle weiteren 8. Klassen werden das Experiment in den kommenden Wochen ebenfalls durchführen und so erleben, wie spannend Chemie sein kann.

  • Besuch der “Odyssee” in der Staatsoper Hamburg

    Als letzten Schulausflug vor dem schriftlichen Abitur haben wir die Ballettvorstellung Odyssee in der Staatsoper Hamburg besucht. Es erzählt die lange und abenteuerliche Heimreise des Odysseus nach dem Trojanischen Krieg. Die Tänzerinnen und Tänzer brachten die Geschichte auf beeindruckende Weise auf die Bühne und machte sie zu einem erinnerungswürdigen Erlebnis. Wir konnten die Leiden der langen Heimreise gut nachvollziehen. Der Besuch in der Oper war für uns ein ganz besonderes kulturelles Ereignis, das wir so schnell nicht vergessen werden. Es war schön, auch einmal außerhalb des Unterrichts etwas so Bedeutendes zu erleben. Ein großer Dank geht an Herrn Benedetti, der uns diesen Besuch ermöglicht hat! Helin (S4)

  • Mit 16 schon Wahlprofis: Workshops stärken politische Teilhabe

    Demokratie repräsentiert alle Gesellschaftsschichten und prägt unser gesellschaftliches Zusammenleben. Institutionen wie Schule haben den Auftrag zu informieren, demokratisch zu bilden und für Politik zu interessieren.  Dabei hat sich herausgebildet, dass junge Menschen und Menschen mit Migrationsgeschichte bei Wahlen und in der Politik oft unterrepräsentiert. So haben auch Wahlämter Nachwuchssorgen und suchen oft händeringend nach ehrenamtlichen Helfer*innen. So hat die Stadtteilschule Finkenwerder sich zum Ziel gesetzt, in Kooperation mit dem Haus Rissen und der Initiative „Erstwahlprofis“ junge Menschen, die zum ersten Mal wählen dürfen, nachhaltig für die demokratische Mitwirkung zu begeistern und zum Wählen zu motivieren. Dazu fanden zwei Workshop-Tage mit 19 Schüler*Innen der 10. Klassen und der VS am 07. und…

  • Fachtag „Herausforderung diversitätssensibler Schulalltag“

    Am 6. März 2025 fand an unserer Schule ein pädagogischer Fachtag zum Thema „Herausforderung diversitätssensibler Schulalltag“ statt, an dem Lehrkräfte, Verwaltungsmitarbeiter:innen, Elternvertreter:innen sowie einige Schüler:innen teilnahmen. Die Veranstaltung zielte darauf ab, Handlungsstrategien gegen Rassismus und Diskriminierung im Schulkontext zu entwickeln und den respektvollen Umgang miteinander zu stärken. Impulse und WorkshopsZwei Fachvorträge bildeten den Auftakt: In sechs praxisorientierten Workshops wurden konkrete Lösungen erarbeitet:• Anti-Schwarzer Rassismus (Kirsten Böttger)• Strukturelle Diskriminierung von Sinti und Roma (Kelly Laubinger)• LGBTQIA+ im Schulkontext (Markus Hoppe)• Anti-muslimischer Rassismus (Umut Savac)• Methodenkoffer zur Rassismusprävention (Heike Kasch)• Interaktive Übungen zu Vorurteilen (Mohamed El Boujaddaini). Ein klares Statement gegen Ausgrenzung„Wir als inklusive Schule stellen uns der Herausforderung, Flagge zu zeigen:…

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